Q.　DVD以外で英語を耳にする機会が少ないのですが、続けたら効果はありますか？

（WKを0歳から始めた２歳女の子のおうちのかた）

監修の沢井佳子先生がお答えします。

A.　小さい時に英語の学びを続ける効果はたくさんあります。

■ 相手を見分けて話すことばを選ぶ、知性の発達が見られるようになります。

効果といっても、人によってとらえ方は異なるかもしれませんが、続けることでのある種の効果はあります。

日本の環境であれば、日本語（母国語）が発話の中心となるのは当然のことです。小さいお子さまは英語を吸収してためているかもしれませんが、日本語を話す人には日本語を、英語で話す人には英語を使うという見分けができるようになります。これは社会的な言語の使い方ができる知性の発達が進んだことの現れです。

ご質問のかたは、0歳からWKを始められたのですね。 １歳児はDVDをじっと見て動かないことが多いのですが、２歳半頃には動いて反応し出します。これからいろいろ好きなことや、記憶に残っていることが出てくる時期で楽しみですね。

■ 英語の運用には、英語で話す場や機会が必要です。

英語を運用して話すには、実際に話す場や機会が必要です。DVDを見るだけでは、「話す」ということばの運用の機会が乏しくなりますので、お子さまが英語を話す機会を、折を見て作って上げるといいでしょう。おうちのかたと、パペットのMimiやManiの人形を使って、英語のやりとりをまねっこ遊びなさるのもいいですし、可能であればWKのワークショップやライブショーなどの機会をぜひご活用なさってください。

もちろん、おうちの中で「英語で会話してみる時間」を作るのも良いことです。ただし、1文の中に、英語と日本語をちゃんぽんに混ぜて話す方法は、お子さまが混乱することもあるので、あまりおすすめできません。「この時間は英語の時間」と決める、「パペットが英語を話す」役目にするなど、お子さまが相手や状況に応じてことばを使えるようにしていきましょう。日本語のモードで、正確に話そうとする力、そして、英語のモードで、話したいと挑戦する意欲、いずれも大切にはぐくみたいものですね。

■ 小さいときに学ぶメリットは多様性を受け入れる土台づくり。

多文化や多様性を実感をもって受けとめて、受け入れる経験こそが、小さい時にWKで学ぶメリットです。学び続けることで、人種や見かけが異なるネイティブスピーカーが怖いとか、偏見を持つということは比較的少なくなります。人を差別するのではなく、仲間としてみなし、違いを区別した上で、共通性を理解できる素養を身につけたお子さまは、将来世界に羽ばたいてく土台が築かれているといえましょう。